L’US n° 751 du 18 avril 2015

SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• RETOUR SUR LA MOBILISATION DU 9 AVRIL
• GRÈVE INTERSYNDICALE DANS LE SECOND DEGRÉ LE 19 MAI
– P 4 à 5 ENJEUX
• RÉFORME DU COLLÈGE
• MGEN
• LOI MACRON AU SÉNAT
• LOI SANTÉ
• NÉGOCIATIONS DANS LA FONCTION PUBLIQUE
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• FORTE HAUSSE DES EFFECTIFS RENTRÉES 2015-2016
• PROMOTION À LA HORS-CLASSE 2015
• M1 MEEF EN ALTERNANCE
– P 7 SUR LE TERRAIN
• SEGPA
• ORIENTATION ET DÉCENTRALISATION
• POUVOIR D’ACHAT DES RETRAITÉS
• 25e ANNIVERSAIRE DE L’AEFE

Contre la réforme du collège

Les organisations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU SNALC-FGAF, SNFOLC, SNETAA-FO, CGT Educ’action et SUD Éducation font le constat du maintien d’une réforme du collège contestée par la majorité des enseignants et rejetée au CSE par des organisations syndicales représentant plus de 80 % des enseignants du second degré. Elles continuent à demander le retrait de cette réforme fondée […]

Le choix de l’affrontement

En quittant les discussions sur le projet ministériel de réforme du collège, le SNES-FSU entendait marquer le refus exprimé par la grande majorité des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation des axes de ce projet. Il a demandé, avec l’intersyndicale du second degré qui représente 80% des personnels, la reprise des discussions sur d’autres bases. Le […]

Chorale : régression annoncée ?

Les textes d’application des nouveaux décrets statutaires sont en discussion. Concernant la choale, les projets sont inacceptables. Le SNES-FSU agit pour faire évoluer ces textes.

Grève du 9 avril

Parmi les personnels attendus ce matin en collège, plus d’un enseignant sur 3 était en grève. Le message est clair: les enseignants, en collège comme en lycée, n’en peuvent plus de leurs conditions de travail, de la baisse continue de leur pouvoir d’achat, du mépris dans lequel le ministère les enferme, en particulier à travers […]

Réforme du collège 

COMMUNIQUE Les organisations syndicales SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNALC-FGAF, SNFOLC, CGT Educ’action et Sud Éducation expriment leur refus du projet de réforme du collège parce qu’il est fondé sur l’autonomie des établissements et la multiplication des hiérarchies intermédiaires sous l’autorité du chef d’établissement. Sa mise en œuvre institutionnaliserait le principe de mise en concurrence entre les disciplines, […]

L’US Mag n° 750 du 4 avril 2015

SOMMAIRE
– P 3 30 jours
– P 4 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• Anicet Le Pors
– P 8 à 16 Actualité
• Réforme du collège
• 9 avril
• Bilan social du MEN
• Grèce
• Régionalisation et académies
• Formateur académique
• Retraite
• Calendrier scolaire
• Mobilisation retraités
• Congrès IE
• Rapport ONS
– P 17 Dans la classe
• L’heure de vie de classe
– P 18 à 20 Éco/social
• Combattre la déflation ?
• Conditions de travail
• COP21 à Paris
– P 21 à 27 Dossier
• Les manuels scolaires
– P 28 à 29 Métier
• Colloque égalité enseignantes, enseignants
• Personnels sanctionnés
• Éclipse
• Séminaire Institut de recherche de la FSU
– P 30 à 31 Catégories
• CPE
• AED
• CO-Psy
• CPGE
– P 32 à 33 Sur le terrain
• La SEGPA
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• Droit du travail en danger
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 à 41 Entretien
• Fabrice Dhume
– P 42 à 43 International
• Japon
• FSM Tunis
• Alter Sommet
– P 44 Rattrapage
• Bourses et fonds sociaux
– P 45 Changer d’ère
• Formation à distance
– P 46 Droits et libertés
• Droit à mourir dans la dignité
• LGBT

Lettre à Madame la ministre

Frédérique ROLET Roland HUBERT Co-Secrétaires Généraux du SNES-FSU à Madame Najat VALLAUD-BELKACEM Ministre de l’Éducation Nationale 110 rue de Grenelle 75007 PARIS Paris, le lundi 30 mars 2015 OBJET : projet de réforme du collège Madame la Ministre, Vous avez mis en discussion avec les organisations syndicales un projet de réforme du collège. Le collège […]

Enseignements artistiques : le projet de grille horaire évolue

Le SNES-FSU continue d’agir pour obtenir des bougés sur la réforme du collège, qui est toujours inacceptable.

Réforme du collège – La consultation continue

Le ministère a rencontré une deuxième fois le 25 mars les organisations syndicales pour présenter ses nouvelles propositions sur la réforme du collège.

Réforme du collège et Technologie – Danger confirmé

La réforme du collège qui a été présentée mi mars par Mme la ministre se précise : un premier projet de grille horaire et de définition des « enseignements pratiques interdisciplinaires » (EPI) a été proposé par le ministère, les discussions vont maintenant se dérouler pendant plusieurs semaines avec les organisations syndicales. Basé sur un constat du collège catastrophiste […]

Réforme du collège : une globalisation horaire dangereuse

Le ministère a communiqué son projet de réforme du collège et a réuni les organisations syndicales le 17 mars pour une première présentation : grille horaire, cadrage des « marges de manœuvre » et des « enseignements pratiques interdisciplinaires ».
Pour le SNES-FSU, ce projet de réforme est en l’état inacceptable, car il ne répond pas aux difficultés rencontrées sur le terrain.

Réforme du collège – Début de la consultation

Le ministère a communiqué son projet de réforme du collège et a réuni une première fois les organisations syndicales le mardi 17 mars pour présenter les premiers éléments : grille horaire, cadrage des « marges de manœuvre » et des « enseignements pratiques interdisciplinaires ».
Pour le SNES-FSU, ce projet de réforme est en l’état inacceptable, car il ne répond pas aux difficultés rencontrées sur le terrain.

Action interprofessionnelle

Suite à l’appel à une journée de grève interprofessionnelle et de manifestations le 9 avril 2015, les organisations syndicales de la Fonction publique CGT, FO, Solidaires, FA-FP et FSU appellent l’ensemble des agents, actifs et retraités, à se mobiliser pour l’emploi, les conditions de travail et les salaires et les personnels à être en grève.

De vieilles idées

Tandis que chaque jour apporte un nouveau thème propre à susciter une apparition de la Ministre, on a le sentiment que les choses sérieuses se passent ailleurs : qui sont les inspirateurs des grands axes de la réforme du collège tels qu’ils ont été présentés dans le dossier remis aux médias ? Ils rappellent furieusement […]

L’US n° 750 du 13 mars 2015

SOMMAIRE

CETTE SEMAINE 2-3
• JOURNÉE INTERNATIONALE
DU DROIT DES FEMMES
• DÉCRYPTAGE DE
LA RÉFORME DU COLLÈGE
• LE RETOUR DU SOCLE

ENJEUX 4-5
• FONCTION PUBLIQUE :
MOBILISATION LE 9 AVRIL
• HÔPITAL PUBLIC
• LOI MACRON
• DÉCRET INDEMNITAIRE
• ORS ET IMP
• APRÈS LES CA

MÉTIERS-CARRIÈRES 6
• TITULARISATION
DES STAGIAIRES
• MOUVEMENT 2015
• RÉFORME STI ET BTS
• DES AED INDEMNISÉS

SUR LE TERRAIN 7
• CO-PSY : INACCEPTABLE !
• SANTÉ : LE VIEILLISSEMENT

Le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 12 mars a donné un avis favorable au projet de décret instituant le nouveau Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, par 38 voix pour, 7 voix contre et 16 abstentions. L’UNSA, la CFDT, la FCPE se sont prononcées pour, la CGT, Solidaire, FO et le […]

Réforme du collège 

Présentant un collège caricatural, Najat Vallaud-Belkacem a fait ce matin en Conseil des ministres ses annonces sur la réforme du collège : retour aux savoirs « fondamentaux », volonté de distinguer des enseignements « théoriques » et des enseignements « pratiques » interdisciplinaires, introduction de la LV2 dès la classe de Cinquième ainsi que de l’accompagnement personnalisé. Ce programme pédagogique n’invente rien, […]

8 mars

Partout dans le monde, cette journée est un moment important du combat pour les droits des femmes. En France, dans l’Education Nationale, dans la Fonction publique et plus largement dans la société, beaucoup reste à faire, trop reste encore à conquérir. Cette lutte est un impératif humain et social de justice et d’égalité. Le SNES […]

Stage philo Ile-de-France : mobilisation des professeurs de philo, vers un second souffle ?

Nos mobilisations répétées contre les effets catastrophiques de la réforme du lycée, ont abouti à une 1ère victoire. Néanmoins, alors que l’opinion est sensible à l’idée que les violences de janvier doivent recevoir une réponse éducative, ne serait-il pas opportun de remettre sur la table, notre “contentieux” horaire ? Contentieux qui alourdit nos conditions de travail (4e heure en S) et menace dans son principe , l’enseignement de la philosophie en séries technologiques (dédoublement)?