Stage philo Ile-de-France : mobilisation des professeurs de philo, vers un second souffle ?
Nos mobilisations répétées contre les effets catastrophiques de la réforme du lycée, ont abouti à une 1ère victoire. Néanmoins, alors que l’opinion est sensible à l’idée que les violences de janvier doivent recevoir une réponse éducative, ne serait-il pas opportun de remettre sur la table, notre “contentieux” horaire ? Contentieux qui alourdit nos conditions de travail (4e heure en S) et menace dans son principe , l’enseignement de la philosophie en séries technologiques (dédoublement)?
EMC – Lettre à la Ministre de l’Éducation nationale
La mise en place à marche forcée de l’Enseignement moral et civique va mettre en difficulté les professeurs. Le SNES-FSU s’adresse à la Ministre de l’Education nationale.
Le Point sur… les TZR, novembre 2014
Dans ce Point sur les TZR de novembre 2014, vous trouverez :
– Un peu d’histoire ;
– Rentrée 2014 : situation d’urgence pour les TZR
– Les revendications du SNES-FSU
– Missions et services
– Un TZR peut-il refuser un remplacement ?
– Avant de prendre une suppléance…
– Pour le respect de nos qualifications
– CHSCT et RSST ; récapitulatif des principales indemnités
– Carrières : vos droits
– Les TZR et le CA
– TZR CPE
– Ne restez jamais isolé-e, faites appel au SNES-FSU !
– Calendrier annuel des TZR.
Enseignement moral et civique : une grande impréparation
Formations précipitées, absence de visibilité sur les modalités de mise en oeuvre, contenus incertains tant en collège qu’en lycée…rien ne semble prêt bien loin des effets d’annonces ministériels.
L’US Mag 749 du 7 février 2015
SOMMAIRE
– P 3 30 jours
– P 4 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• Le Matricule des Anges
– P 8 à 16 Actualité
• Mobilisation du 3 février
• Rentrée 2015 et IMP
• Réseaux d’éducation prioritaire
• Salaires
• La situation en Grèce
• Loi Macron
• Fonction publique : qualité au travail
• La formation, EAP, stagiaires
• Réforme et programme du collège
• Date de prérentrée
• Contractuels titularisés
– P 17 Dans la classe
• Le projet comme moteur de classe
– P 18 à 20 Éco/social
• Démocratie « réelle » et mise en commun
• Inégalités au travail
• Hommage à « Oncle bernard »
– P 21 à 27 Dossier
• L’agriculture de demain : quelles alternatives au productivisme ?
– P 28 à 29 Métier
• Éducation morale et civique
• Calendrier du bac 2015 : peux mieux faire
• Absentéisme : l’affaire de tous
• Accompagnement éducatif en collège
– P 30 à 31 Catégories
• Mouvement 2015
• CIO : réorganiser pour supprimer ?
• AED : les oubliés de l’École de la République
• Non-titulaires : incohérence ministérielle
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Équipes pluriprofessionnelles
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• Médecins sans frontières
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 à 41 Entretien
• Anne Angles, Les Héritiers
– P 42 à 44 International
• Être prof au pays d’Orban
• ONU : une éducation secondaire pour tous
– P 44 Rattrapage
• Les ORS des enseignants du secondaire
– P 45 Changer d’ère
• La « MOOC-mania »
– P 46 Droits et libertés
• Enseignants suspendus après Charlie Hebdo
• Lutte contre les LGBT-phobies
Des questions pressantes
Au lendemain du 3 février, la profession est toujours en attente de réponses de la part de la ministre : réponses sur un projet de réforme du collège, qui remettrait en cause la structuration disciplinaire, réponses sur leurs conditions de travail encore appelées à se dégrader à la rentrée 2015, réponses enfin sur la réforme […]
L’Ecole au coeur du débat
L’école est aujourd’hui interpellée de toutes parts en raison du rôle qu’elle doit jouer dans la société, mis en évidence après le terrible choc des attentats du début janvier 2015. Cette interpellation est tout à fait légitime et l’Ecole se doit de relever le défi que la Nation lui pose : faire comprendre et partager […]
Grève du 3 février
Avec près de 30% de grévistes (calcul réalisé sur la base du nombre de personnels en service) dans les collèges, la journée d’action et de grève du 3 février à l’appel de la FSU démontre l’urgence de répondre aux personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation. Leur inquiétude est grande en ce qui concerne le projet de […]
Réforme du collège : des premiers échos inquiétants
Des informations convergentes permettent de dessiner les grande lignes de la réforme du collège que le ministère cherche à mettre en place. Diminution des horaires disciplinaires, globalisation horaire, autonomie de l’établissement, attention danger !
Technologie au collège en danger
Le premier projet de réforme de l’organisation horaire du collège proposé par le Ministère est très inquiétant, particulièrement pour certaines disciplines, dont les Sciences et la technologie. Quatre points sont particulièrement alarmants : – diminution de l’horaire disciplinaire – comme malheureusement l’ensemble des autres disciplines… ; – … qui se conjugue à une globalisation de […]
Mesures annoncées
Le Président de la République, le Premier Ministre et la Ministre de l’Éducation nationale ont réaffirmé publiquement hier et aujourd’hui l’importance de la transmission des valeurs de la République, ainsi que leur confiance envers les enseignants. Le SNES-FSU salue ce soutien aux personnels de l’Éducation nationale, fortement sollicités dans la période. Il approuve la réaffirmation […]
Documents pour le stage CPC – Janvier 2015
Le stage “Formation des représentants SNES – SNUEP en CPC ” organisé avec le SNUEP-FSU se tiendra les 28 et 29 janvier 2015 au SNUEP, 38 rue Eugène Oudiné Paris 13ème.
Toujours Charlie
Face à l’horreur, pour sortir de la sidération dans laquelle les massacres dans les locaux de Charlie Hebdo et dans l’Hyper casher ont plongé le pays, il était vital de se retrouver ensemble dans la rue pour témoigner, refuser l’obscurantisme, être solidaires pour être plus forts et rester debout. Les manœuvres politiques ou partisanes n’ont […]
Punis pour avoir fait leur travail
Dernière minute (le 26/01/2015) Le recteur de l’académie de Poitiers a suspendu un professeur de philosophie. Soyons nombreux à signer la pétition de soutien sur le site de Pétition Publique. Actualité au 22 janvier : Le recteur de l’académie de Strasbourg a levé la sanction contre l’enseignant d’Arts Plastiques. La section SNES académique de Strasbourg […]
L’US n° 749 du 17 janvier 2015
SOMMAIRE
– P 2 CETTE SEMAINE
• LOI SUR LE VIEILLISSEMENT
– P 3 ENJEUX
• LE PLAN JUNCKER POUR L’UE
• LA CRISE EN GRÈCE
• MOBILISATIONS EN BELGIQUE ET EN ITALIE
– P 4 à 5 ENJEUX
• POURQUOI SE MOBILISER LE 3 FÉVRIER
• POUR LA REVALORISATION, POUR LA FORMATION, POUR EXIGER D’AUTRES
CONDITIONS DE TRAVAIL
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• AVANCEMENT D’ÉCHELON, HORS-CLASSE
• MOUVEMENT INTER
• ACTION DANS LES LYCÉES HÔTELIERS
– P 7 SUR LE TERRAIN
• PROJET DE LOI SANTÉ
• AFFAIRE DES CARICATURES À STRASBOURG
– P 8 HOMMAGE
• DES CRAYONS ET DES HOMMES
Après les attentats
L’émotion a été vive chez tous après les assassinats du mercredi 7 janvier dernier à Charlie Hebdo. Dans un courrier daté du jour même, la Ministre a demandé aux enseignants de répondre favorablement à toute demande d’information et de débat de la part des élèves. Beaucoup d’entre eux en ont pris l’initiative.
Plus nuancé que le résumé qui en est rapporté dans les médias, se focalisant par nature sur les points de friction, voici un aperçu des réactions des élèves, des enseignants et du débat qui s’est engagé à l’occasion sur le territoire.
Dissection des souris : interdite !
Après une certaine période de flou dans les académies, une note de la DGESCO en date du 28 nov. 2014 , interdit définitivement la dissection des souris, ainsi que de tout autre Vertébré et Céphalopode, à l’exception de ceux « faisant l’objet d’une commercialisation destinée à l’alimentation ».
La confrontation avec le réel est un des fondements de notre discipline, dans l’évident respect de la vie animale, et les solutions alternatives actuellement proposées – maquettes en plastique, programmes informatiques… – sont loin de pouvoir remplacer la manipulation du « vivant ».
Cette circulaire apparaît comme une entrave supplémentaire à la liberté pédagogique et une étape supplémentaire à la disparition des travaux pratiques en SVT.
EMC : une consultation biaisée
La DGESCO vient de lancer la consultation sur les projets de programme de l’enseignement moral et civique. La forme et le fond de cette consultation sont très problématiques.
Nous sommes tous Charlie
Comment dire notre émotion après la fusillade tragique du siège de Charlie Hebdo ? Armes à feu contre crayons, cet attentat contre la liberté d’expression, contre des personnes qui la défendent, est effroyable. Avec la FSU, le SNES a exprimé toute sa solidarité avec les victimes et les personnels de Charlie Hebdo, a participé au […]
Lettre à Madame la Ministre
Bernadette Groison Secrétaire Générale Madame Najat VALLAUD-BELKACEM Ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche 110 rue de Grenelle 75700 Paris Les Lilas le, 7 janvier 2015 Madame la Ministre, L’éducation est un atout essentiel pour notre société qui, confrontée à une crise économique et sociale importante, en proie à une crise […]
Élections professionnelles :