L’US Mag n°754 du 3 octobre 2015

SOMMAIRE – P 4 30 jours – P 6 Dans la classe • Une exposition au CDI – P 8 à 17 Actualités • Manifestation à Paris le 10 octobre • Évaluation au collège • Les projets de programme au collège • Formation forcée pour la réforme • Nouveaux EAP • Fonction publique : les […]

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Projet de programme pour l’Education aux Médias et à l’Information : une occasion manquée

La formalisation de contenus en Information-Documentation est l’une des demandes du SNES-FSU depuis plusieurs années. A la lecture du projet de programme, la déception prédomine.

Projets de programmes d’Education musicale

Les projets de programmes d’éducation musicale ont été transmis aux organisations syndicales. Retrouvez l’analyse du SNES-FSU.

Projets de programmes d’arts plastiques

Les nouveaux projets de programmes seront présentés début octobre en CSE.
Voici un première analyse rapide.

État VS pour les services partagés

La pondération en CPGE La pondération 1,5 concerne les professeurs assurant une partie de leur service en CPGE, par attribution de service. Les obligations réglementaires de service des professeurs exerçant en CPGE sont régies par : les articles 6 et 7 du décret 50-581 ou par l’article 6 du décret 50-582; la circulaire 2004-056 du […]

Ce que l’évaluation fait au métier

En évaluant les élèves, les enseignants se trouvent confrontés à toute une série de dilemmes qui travaillent le métier

Déclaration de l’intersyndicale collège

Avec plus d’un tiers des personnels des collèges en grève le jeudi 17 septembre, les organisations syndicales du second degré SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, CNGA et A&D CFE-CGC, SNUEP-FSU, SUNDEP Solidaires constatent que la mobilisation contre la réforme du collège est toujours aussi forte chez les personnels du […]

Histoire-géo : réflexion à propos de la parution du nouveau programme du cycle 4

Une version éloignée du projet initial Le Snes-FSU avait globalement soutenu le projet présenté en avril 2015, qui a été soumis à consultation : il avait été rédigé par un IPR et des enseignants de terrain qui avaient tenté d’écrire un projet réaliste, ouvert aux avancées de la recherche historique, tout en intégrant la dimension […]

Grève du 17 septembre

Frapper fort !

« J’écouterai, j’expliquerai, je répondrai mais j’appliquerai la réforme » : méthode Coué ou méconnaissance profonde de la réalité des établissements et du métier enseignant ? Ces propos de la ministre de l’Education à la veille de la rentrée masquaient mal sous la fermeté apparente une réelle inquiétude. L’été n’a pas amoindri en effet la contestation de la réforme […]

L’US n° 754 du 12 septembre 2015

SOMMAIRE
4 P. SPÉCIAL RÉFORME DU COLLÈGE I À IV
– P 3 CETTE SEMAINE
• LA RENTRÉE EN LYCÉE
• DES EFFECTIFS TRÈS LOURDS
• L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
• L’AUTONOMIE
– P 4 à 5 ENJEUX
• VOTATION FONCTION PUBLIQUE
• FONCTIONNAIRES : AGRESSION DU SÉNAT
• RETRAITÉS : BLOCAGE DES PENSIONS
• EMPLOIS : CHERCHEZ L’ERREUR
• FORMATEURS ACADÉMIQUES
• CPGE
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• NOUVEAUX PROGRAMMES EN COLLÈGE
• BTS : RÉNOVATION
• ÉTAT VS
• HORS-CLASSE DES AGRÉGÉS
– P 7 à 8 SUR LE TERRAIN
• CIRCULAIRE DE MISSION CPE
• CO-PSY

Contrats d’objectifs entre EPLE, l’autorité académique et la collectivité

LE CONTRAT OBJECTIFS Conclu, entre l’établissement, l’autorité académique et la collectivité territoriale (si elle le souhaite), il définit des objectifs à atteindre sous forme d’un programme d’actions et à travers des indicateurs, le tout censé être en cohérence avec le projet d’établissement, le projet d’académie et les orientations nationales. Il est obligatoire depuis 2005. Il peut […]

Création et rénovation des diplômes professionnels

La création et la rénovation des diplômes professionnels s’effectuent selon plusieurs phases sous l’égide des Commissions Professionnelles Consultatives (CPC) On peut consulter le Répertoire national des certifications professionnelles RNCP (sur cncp.gouv.fr) et la liste des diplômes de l’enseignement technologique et professionnel au format pdf (sur educsol.fr). 1-La phase d’opportunité. Cette étape a pour but d’apprécier […]

Intersyndicale du second degré

Vous trouverez ici le matériel pour préparer la grève et la liste des rassemblements. Alors qu’en cette rentrée les conditions de travail des personnels continuent de se dégrader (effectifs alourdis, services partagés, moyens insuffisants…), les organisations syndicales du second degré SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SUNDEP Solidaires, SUD Education, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, […]

Réserve citoyenne

Le SNES-FSU considère comme intéressant que les enseignants, puissent faire appel, de manière plus large qu’aujourd’hui à des membres de la société civile pour ouvrir le débat sur des sujets de société. La réserve citoyenne tente de répondre à cet objectif. Ces initiatives doivent s’inscrire dans le cadre de projets portés par les enseignants si […]

ORS rentrée 2015 : ce qui change en SPC

À la rentrée 2015, les décrets de 50 sont remplacés par les nouveaux textes portant sur les obligations de service de tous les professeurs du second degré.

Le point sur les changements concernant particulièrement les professeurs de SPC.

EMC : analyse d’un nouvel enseignement

L’EMC fait son apparition à cette rentrée. Comment a été conçu cet enseignement, ses programmes, comment se met-il en place en collège et en lycée, quelles sont les analyses du SNES-FSU ?

Mise en place de l’EMC : ni fait ni à faire

Élément du dispositif « Grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République », l’EMC remplace dès la rentrée 2015 l’éducation civique au collège et l’ECJS au lycée, tout en encourageant des approches interdisciplinaires. Mais la mise en oeuvre est pour le moins compliquée et des questions de fond restent posées.

Silence dans les rangs

Pour la Ministre tout va bien en cette rentrée et elle multiplie les annonces pour le prouver. Aux questions des journalistes sur la réforme du collège, sa réponse est invariablement la même: il faut tourner la page et aller de l’avant. En bref : silence dans les rangs, au travail ! Une telle attitude est […]