MLDS – parution d’une nouvelle circulaire
La circulaire concernant la MLDS est sortie au BO du 5 janvier 2017.Elle est adressée aux Recteurs et DASEN.Elle rappelle l’existence du référentiel d’activité et de compétences «d’enseignement, de coordination pédagogique et d’ingénierie de formation» et propose un modèle de lettre de mission en annexe.Elle précise : – Les ORS (Obligations Réglementaires de Services) – […]
Voyages à l’étranger (général)
Les textes officiels qui encadrent les voyages à l’étranger.
L’US n° 766 du 10 décembre 2016
SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• ÉDUCATION PRIORITAIRE
– P 4 à 5 ENJEUX
• REVALORISATION PPCR
• RÉFORME DU COLLÈGE
• LILLE : LOGICIEL IMPOSÉ
• ENQUÊTES TIMSS ET PISA
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• CNED
• CO-PSY
• MUTATIONS INTER
– P 7 à 8 SUR LE TERRAIN
• CSFEF, CSEE
• LOI VIEILLISSEMENT
CTM
Le Comité technique ministériel de l’Éducation Nationale (CTM) d’hier 7 décembre était chargé de donner un avis sur les projets de décret portant reconstruction de la carrière des personnels d’enseignement et d’éducation et revalorisation de leurs grilles de rémunération suite aux discussions sur les « Parcours professionnels, carrières, rémunérations » (PPCR) tenues à la Fonction […]
REUNION DU COR
Réunion COR octobre 2016 Cette Réunion du 19 octobre visait à étudier l’effet du report de l’âge de départ à la retraite et ses impacts macroéconomiques. Le secrétariat général du COR a passé des commandes à la DARES du ministère du Travail (Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques), à la […]
La culture commune en histoire-géographie
Qu’est-ce la culture commune en histoire-géographie selon le SNES-FSU ?
Lycées en éducation prioritaire
La forte mobilisation des personnels exerçant dans les lycées de l’éducation prioritaire, qui doit se poursuivre demain mardi 29, a contraint la Ministre à annoncer ce jour un dispositif national destiné à améliorer les conditions d’enseignement dans les lycées d’enseignement général, technologique et professionnel concentrant le plus de difficultés, en visant à garantir les moyens […]
Référentiel MLDS – BO n°29 du 21 juillet 2016
Le référentiel d’activité de la MLDS a été validé lors de la réunion du GT6 du 6 juillet 2015 et est paru au BO n°29 du 21 juillet 2016. Pour consulter le BO, cliquer sur le lien suivant : BO n°29 du 21 juillet 2016 Pour consulter le référentiel, cliquer sur le lien suivant : Référentiel-pdf
Education prioritaire
Madame la Ministre, Les personnels des lycées de l’éducation prioritaire sont actuellement mobilisés, ils seront de nouveau en grève le mardi 29 novembre à l’appel de l’intersyndicale SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, CGT Educ’action et SUD éducation. La carte de l’éducation prioritaire imposée en 2014 a évincé les lycées. Nous avions alerté alors sur les […]
Solidarité Turquie
Quand cesseront les purges qui affectent depuis le coup d’état avorté, près de 93000 employés du secteur public en Turquie ? A ce jour, on estime à 38300 le nombre de personnels de l’éducation licenciés (enseignants, administratifs…) auquel s’ajoute 3600 universitaires. Des chiffres vertigineux.
L’US Mag n° 765 du 19 novembre 2016
SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 6 à 7 Portrait
• Frédéric Taddeï
P 8 à 13 Actualité
• Consultation sur l’évaluation des personnels
• Stage lycée
• Numérisation : colloque européen
• Primaires de la droite : propositions pour l’école
• Autonomie des établissements
• Attractivité du métier : rapport du CNESCO
– P 14 Droits et libertés
• Calais : et après ?
• Propagande anti-IVG
– P 15 Rattrapage
• Le PLF, c’est maintenant
– P 16 Dans la classe
• ULIS : inclure plus, inclure mieux
– P 17 Changer d’ère
• Cours mis en ligne
– P 18 à 20 Éco/social
• Les racines de l’abstention
• Conjoncture française
• Accords d’entreprise
– P 21 à 27 Dossier
• Inégalités scolaires
– P 28 à 29 Métier
• Professeur documentaliste
• FSU : colloque Éducation
• Évaluation au collège
• Nouveau DNB
– P 30 à 31 Catégories
• Retraités
• CPGE
• Psychologues de l’EN
• Mouvement inter 2017
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Les options de spécialité au lycée général
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• La liberté d’expression
P 36 à 41 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’entendre et de voir
– P 42 à 43 Entretien
• Nicolas Béniès
– P 44 à 45 Expressions des tendances
• Unité et Action
• École Émancipée
• Émancipation
• URIS
– P 46 International
• Madagascar : pour une éducation publique de qualité
• Royaume-Uni : non à la sélection
“Libérer son travail : Agir sur son métier” US Mag 25 octobre 2008
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Evaluation des enseignants : la logique à l’œuvre du Nouveau Management Public
La question de l’évaluation des personnels enseignants est une vieille rengaine qui refait surface régulièrement sur la scène politique : dans la perspective du nouveau management public, il semble insupportable, pour ceux qui nous gouvernent, de faire perdurer plus longtemps un système où la performance ne serait pas sans cesse mesurable en indicateurs « objectifs » et où […]
Un programme d’histoire des arts à un bien curieux moment
L’apparition d’un programme officiel d’histoire des arts alors même que l’oral de cet enseignement disparaît du DNB pose question sur la place et l’avenir de cet enseignement dit de « culture artistique transversal et co-disciplinaire ».
Etat des lieux des enseignements artistiques à la rentrée 2016
Mise en place de la réforme du collège, nouveaux programmes, nouveau DNB, situation de la chorale, état des lieux des parcours d’éducation artistique et culturelle…retrouvez toutes les informations de la rentrée.
Face à l’empilement comment tenir le cap ?
Mise en place de la réforme du collège, nouveax programmes disciplinaires mais aussi d’histoires des arts, la charge de travail est particulièrement lourde en cette rentrée. Les textes règlementaires et les injonctions se multiplient. Comment s’y retrouver ?
MLDS – Mission de lutte contre le décrochage scolaire : activités, financement
C’est une mission permanente, devenu obligatoire pour la formation initiale du système éducatif depuis la loi d’orientation du 10 juillet 1989, qui prépare les élèves à l’insertion sociale et professionnelle, en particulier ceux qui sont en situation de « décrochage scolaire ».
La nouvelle appellation MLDS correspond principalement l’évolution des missions sur la prévention du décrochage scolaire par la création et la mise en œuvre du réseau FOQUALE (circulaire n° 2013-035 du 29 mars 2013). Conformément à sa vocation d’origine (actions en faveur des 16/18 ans et équipes « jeunes en difficulté » du début des années 80), la MLDS et ses personnels permanents prennent essentiellement en charge les « 140 000 jeunes » concernés annuellement par les sorties sans qualification.
Classes d’accueil pour élèves non francophones (UPE2A)
La circulaire n°2012-141 du 2-10-2012 abroge la circulaire précédente du 25 avril 2002.
Circulaire n°2002-063 du 20 mars 2002.
Élections professionnelles :