suppléments 2017-2018
Repères annuel en EMC : une pseudo consultation et des programmes recadrés
Le ministère consulte la profession du 18 octobre au 4 novembre sur les repères annuels en EMC du CP à la classe de Troisième. Un consultation qui interroge tant sur le fond que sur la forme.
Physique-Chimie : projet de programme de Seconde
Le Conseil supérieur des programmes a voté et mis en ligne le projet de programme de physique-chimie de la classe de Seconde, avant son traitement au Ministère par la DGESCO et son passage au Conseil supérieur de l’éducation.
Cet article en présente l’analyse effectuée par le groupe physique-chimie du SNES-FSU.
Physique-chimie pour la santé: projet de programme de Première ST2S du CSP
Le Conseil Supérieur des programmes a mis en ligne un projet de programme de physique-chimie pour la Santé de Première ST2S.
Soutien de la FSU aux personnels
La FSU apporte son soutien à tous les personnels de l’éducation qui, confrontés à des phénomènes de violence dans l’exercice de leur métier, sont trop souvent laissés seuls, trop peu accompagnés et trop peu soutenus. La FSU exige que l’administration les soutienne et leur offre la protection fonctionnelle à laquelle ils/elles ont droit ainsi que […]
Le collège: un enjeu d’avenir
Conditions de travail, programmes, évaluations, éducation prioritaire…à retrouver dans la publication spéciale collège de septembre 2018.
Assez !
Ce message, de nombreux professeurs le répètent sur les réseaux sociaux, rendant ainsi visible le quotidien de beaucoup d’entre nous : les difficultés du métier, la violence et le silence de l’institution. Les politiques du chiffre, l’obsession des bonnes statistiques conduisent souvent à minimiser les problèmes et à culpabiliser les personnels qui font état d’incidents. Insultes, menaces […]
Cnesco : lettre du comité consultatif au Ministre Blanquer
Lettre des organisations membres du Comité consultatif du Cnesco au ministre de l’Education nationale, demandant le maintien du Cnesco et non sa disparition au profit d’un Conseil national d’évaluation de l’école, tel que prévu par le projet de loi “Pour une école dela confiance”.
Cnesco : trop indépendant ?
Le projet de loi pour une école de la confiance de J.-M. Blanquer propose de supprimer le Conseil national d’évaluation du système scolaire, qui a pourtant fait ses preuves.
L’US n° 782 du 27 octobre 2018
Documents joints
La bataille des retraites
La réforme systémique des retraites annoncée par Macron : « un euro cotisé donnera les mêmes droits pour tous » s’annonce. Vous trouverez en bas de cet article différents liens vers des informations et éclairages sur cette nouvelle réforme des retraites.
Circulaire 2018 professeurs principaux
… mais une charge toujours aussi lourde et mal reconnue.
Faits de violence à l’École :
Communiqués de presse de la FSU et du SNES-FSU Créteil Communiqué de la FSU Les Lilas le 22 octobre 2018 Deux lycéens ont menacé une enseignante avec une arme à feu factice jeudi 18 octobre pendant un cours. Il s’agit là d’un fait grave. Un dépôt de plainte a été effectué. La FSU avec ses […]
Education prioritaire et Cour des Comptes
Le 17 octobre 2018, La Cour des comptes a rendu un rapport qui pointe l’échec des politiques actuelles de l’éducation prioritaire à faire réussir les élèves qui y sont scolarisés. Les écarts de réussite en français et mathématiques sont de 20 à 35% entre les élèves en EP et hors EP, loin de l’objectif recherché de 10% réaffirmé lors de la refondation. Pour « rendre plus efficace l’éducation prioritaire à moyen et long terme », les auteurs du rapport proposent de nombreuses pistes parfois déjà expérimentées qui semblent miraculeusement coïncider avec celles qu’envisage le Ministère.
projet de programme de spécialité de Première: physique-chimie
Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources. Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante.
Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement l’enseignement de physique-chimie de spécialité de Première, analyse que nous affinerons dans les jours à venir.
Falsification et transparence
Falsification et transparence Dans un communiqué à la presse le CSP se fend d’une diatribe contre certaines associations disciplinaires et organisations syndicales qui auraient diffusé « des documents falsifiés ». Le ministre de l’Éducation nationale qui a repris à son compte sur France Inter ces propos devrait se méfier des « infox ». Outre l’emploi inapproprié du terme « falsifié » […]
Le sens des futurs programmes d’histoire-géographie au lycée
Le Snes-FSU a fait le choix de diffuser des documents de travail dont nous savons parfaitement qu’ils ne sont pas les versions définitives que le CSP mettra en ligne après son vote interne ; nous aurions préféré disposer de documents reflétant l’avancée réelle de la réflexion du groupe d’élaboration des projets de programme (GEPP). Le CSP s’est refusé à les communiquer en amont des auditions organisées de la mi-septembre à la mi-octobre. Que penser des projets en l’état, faute d’autres informations ?
Littérature et LCA en classe de 1ère, un enseignement de spécialistes ?
La découverte du projet de programme de spécialité Littérature et LCA en classe de 1ère pose de nombreuses questions que cet article tente de soulever. Vous pouvez nous faire part de votre point de vue à l’adresse suivante : groupe-lettres@snes.edu
Élections professionnelles :