Démocratiser, un choix politique
L’éducation prioritaire est au coeur des problématiques de l’école : comment scolariser sans reproduire les inégalités sociales ?
Mensonges et mépris
Selon le chef des députés LRM, Gilles le Gendre, l’exécutif et la majorité auraient été trop « intelligents » et trop « subtils » dans la mise en œuvre des mesures adoptées en faveur du pouvoir d’achat. Outre la morgue inhérente aux membres du gouvernement, ces propos manifestent un manque de sens politique évident ! Imperméables au message délivré […]
L’US Mag n° 784 du 22 décembre 2018
Sommaire
– P 4 30 jours
– P 5 Dans la classe
• L’Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A)
– P 6 à 7 Portrait
• Michel Vovelle
– P 8 à 17 Actualité
• Mobilisations dans l’Éducation
• Élections professionnelles
• Suppressions de postes : vérité sur les chiffres
• Recul politique, mais quel financement ?
• Retraités : gilets jaunes aussi
• Dépenses d’éducation
• Concours : perte de postes
• Financement de la Sécurité sociale
• IFSI : disparition du concours
• Enquête SNES-FSU sur le climat scolaire
• Loi 1905 menacée
• Hausse de la CSG : injustice sociale
– P 18 à 20 Éco/social
• Entretien avec Alain Bihr
• Les inégalités de salaires entre hommes et femmes
• La conjoncture financière
– P 21 à 27 Dossier: Le dérèglement climatique: l’urgence du sursaut
– P 28 à 29 Métier
• L’offre de formation en lycée
• Programmes du lycée
• Concertation pour une école inclusive
• Collège, les cités éducatives
– P 30 à 31 Catégories
• Mouvement
• AVS et AESH
• Loi sur la perte d’autonomie
• Réforme de l’orientation
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Les violences scolaires
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• L’après-Coupe du monde
– P 36 à 41 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’écouter et de voir
– P 42 à 43 Entretien
• Ugo Palheta
– P 44 à 45 International
• Les mouvements migratoires vers les USA
• Congrès de mi-mandat du CSEE
• Coopération en Afrique
– P 46 Droits et libertés
• Enfermement des mineurs
• Habitat insalubre
Réforme de l’orientation
Dans une absence totale de dialogue social, le ministère de l’Education nationale met en place, sans le dire, une profonde réforme de l’orientation qui ne va qu’aggraver les inégalités sociales. Qu’on en juge ! diminution de 35 % des postes aux concours de PsyEN EDO, démantèlement de l’ONISEP et des DRONISEP, qui vont perdre 200 équivalents temps […]
Grande victoire pour le ministère en CSE ! programmes d’Histoire-Géo: 1 voix pour ……… 47 contre
Le Conseil supérieur de l’Éducation qui devait examiner les programmes du lycée s’est tenu mardi 18 et mercredi 19 décembre 2018. Le SNES-FSU a fait adopter un vœu de moratoire sur les réformes du lycée et du baccalauréat. Un autre vœu de report de l’examen des textes les plus problématiques (dont l’EMC et l’enseignement de […]
CTM : la caricature du dialogue social
A été dévoilée au CTM, la répartition académique des moyens pour la rentrée 2019. Les documents fournis sont inexploitables en l’état. Alors que le PLF impose la suppression de 2 450 postes dans le second degré (2 250 emplois de titulaires et 400 emplois de stagiaires), le document remis par le Ministère et sur lequel il fonde […]
18-19 décembre, programmes de la réforme du lycée
Le Conseil supérieur de l’Éducation (CSE) devait donner, mardi et mercredi 18 et 19 décembre un avis consultatif sur 37 arrêtés, soit plus de soixante projets de programmes du lycée général et technologique. Le SNES-FSU a fait adopter un vœu de moratoire sur les réformes du lycée et du baccalauréat. Un autre vœu de report […]
Mercredi 19 décembre 2018
Les questions d’inégalité et d’injustice sociale qui traversent le mouvement social actuel font écho chez les lycéens qui depuis plusieurs jours manifestent, débattent dans des assemblées générales d’établissements, bloquent parfois l’accès au lycée. Le Ministre de l’Education nationale martèle dans les media que ces jeunes se sont lancés dans l’action à l’occasion d’un mouvement qui […]
Il est grand temps !
La situation sociale, exceptionnelle et évolutive, impose une analyse et des mobilisations à la hauteur des enjeux. Le mouvement social que nous connaissons actuellement, parti de la contestation d’augmentation de taxes, s’est élargi et laisse place à l’expression d’une colère en germe depuis longtemps. Le mouvement des gilets jaunes, en dépit de son hétérogénéité, continue […]
Projets de programme du lycée, acte 2
Le SNES-FSU a publié en avant-première en octobre les projets de programmes du lycée. Il a depuis participé aux premières audiences menées au pas de charge par le ministère et proposé des amendements généraux pour améliorer ces projets.
Les textes modifiées par le ministère suite à la consultation sont en cours d’examen par les membre de la commission spécialisée, groupe de travail préparatoire au Conseil supérieur de l’Education, rassemblant organisations syndicales, parents d’élèves etc. Pour la très grande majorité des projets, les modifications n’ont été que cosmétiques et très peu de nos propositions ont été prises en compte…
Tout ça pour ça !
Le SNES-FSU a décidé de ne pas se rendre aux commissions spécialisées afin de prendre le temps de réfléchir à des amendements pour le Conseil supérieur de l’Education (CSE) des 18 et 19 décembre.
Vous trouverez ci-dessous dans la colonne centrale ces projets d’entrée en commission spécialisée (CSL), classé par niveau / enseignement commun, spécialité ou option / ordre alphabétique, en regard des projets initiaux du Conseil supérieur des programmes (CSP) en colonne de gauche (des regroupements en différents arrêtés ont été opérés par le ministère).
Pour plus de justice sociale à l’École
La situation est très tendue dans de nombreux lycées où l’on assiste à une gradation dans l’expression de la colère des lycéens qui se sentent eux aussi concernés par les questions de justice sociale. Le gouvernement minimise dans sa communication l’ampleur de la colère face aux inégalités que les réformes éducatives ne feront qu’amplifier, et […]
Communiqué de presse – SNES-FSU & SNUipp – FSU
Deux ans exactement après la création du corps de psychologues de l’Éducation nationale, le ministre vient de communiquer le nombre de places offertes aux concours externe et interne de psychologues. Avec une baisse de 40 % par rapport au recrutement décidé par le ministère précédent pour 2017, 30 % de moins par rapport à celui […]
La diminution du nombre des postes aux concours se poursuit dans le second degré
400 postes en moins aux concours du second degré pour 40 000 élèves en plus dans les établissements à la rentrée 2019 : l’équation est aberrante. La baisse du nombre de postes aux concours amorcée l’an passé se poursuit dans le second degré : – perte de 373 postes aux concours des CAPES externes particulièrement touchés ; – perte […]
Projets de programmes d’histoire-géo du #LycéeBlanquer : analyses et revendications
Le Conseil supérieur des programmes ayant publié ses projets pour les classes de seconde et premières à la rentrée 2019, la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire a consulté les organisations syndicales lors de réunions multilatérales au mois de novembre.
Vous trouverez dans cet article les points sur lesquels le Snes-FSU a insisté lors de la réunion concernant les programmes d’histoire-géographie des voies générale et technologique, et de la spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques.
Mobilisation sociale
Le mouvement social grandissant que connaît actuellement le pays, parti de la contestation d’augmentation de taxes, s’est élargi et laisse place à l’expression d’une colère en germe depuis longtemps. Le mouvement des « gilets jaunes », en dépit de son hétérogénéité, fait émerger des revendications partagées sur les salaires et la fiscalité, l’accès de tous aux services […]
[ENQUÊTE SNES-FSU] #PasDeVagues
#PasDeVagues : l’enquête du SNES-FSU pour comprendre et agir Grâce à une enquête réalisée auprès de ses adhérents, le SNES-FSU a souhaité mettre des chiffres sur le phénomène #PasDeVagues. 9 répondants sur 10 affirment avoir déjà été confrontés à des situations d’incivilité ou de violence. Trois-quart d’entre eux jugent la réponse apportée par l’administration inadaptée. […]
Après le collège, le lycée et les programmes…
Le ministère de l’Éducation nationale est-il attaché à la démocratie ? Depuis l’ouverture du scrutin le jeudi 29 novembre à 10h00, le vote électronique à l’Éducation nationale dysfonctionne gravement et les opérations électorales ont été suspendues à 14h00. Le ministère de l’Éducation nationale, par le choix du prestataire comme par les décisions organisationnelles prises, porte […]
Collège: préparer la rentrée 2019-2020
Dans quelques semaines commencera à s’organiser le fonctionnement du collège l’année scolaire 2019-2020. Des textes sont actuellement en préparation modifiant certains dispositifs comme les DIMA pour créer des « Troisièmes prépa-métier ». .
En attendant que ces textes soient publiés, Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’expérimentation « innovante ».
Élections professionnelles :