La réforme du lycée n’a rien réglé des contradictions de la Seconde générale et technologique (GT) en termes d’orientation et d’affectations. Un casse-tête.

Les classes de Seconde GT de l’enseignement public sont chargées, et souvent très hétérogènes. Par ailleurs les enseignements d’exploration n’entrent pas en compte dans l’affectation des élèves en Seconde : ils font leur choix une fois affectés dans l’établissement en fonction de l’offre locale et des places disponibles, sans que cela ne corresponde nécessairement à leurs souhaits. Pour ces raisons, la construction d’un groupe classe cohérent occupe au moins les quatre premiers mois de l’année scolaire. Et à peine les élèves commencent-ils à prendre la mesure de ce qui est attendu d’eux au lycée qu’il leur faut se préoccuper de choisir leur voie et leur série de Première.

GRAND ÉCART

Or il est difficile de réparer l’orientation dans un lycée où prédomine l’attractivité de la série S, considérée comme le seul lieu de tous les possibles. Le bloc scientifique illustre bien ce problème. Les enseignants doivent faire le grand écart entre des élèves qui ne se sentent pas concernés par ce qu’ils ressentent comme une préparation à une série scientifique, mais qu’il faut continuer à former aux sciences sans les en dégoûter, et d’autres qu’il faut préparer aux séries S, mais aussi STI2D voire STL. Grand écart pratiqué aussi par les disciplines présentes seulement dans les enseignements d’exploration, fragilisées par ce statut et la faiblesse de leur horaire. Force est de constater aussi que la classe de Seconde peine à donner appétence pour une orientation vers la série littéraire. La classe de Seconde continue donc d’être la quadrature du cercle pour les enseignants comme pour les élèves. Il est urgent de remettre à plat les programmes et les structures au regard de trois objectifs : mieux les articuler avec la classe de Troisième, continuer la formation générale de tous les élèves, préparer les choix d’orientation sans hiérarchie entre les séries.

Valérie Sipahimalani