La note de service est parue jeudi 2 mars au BO : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=126479-> http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=126479]. Comme nous l’écrivions [précédemment, l’épreuve en elle est-même n’est pas profondément modifiée dans sa structure mais l’organisation est marquée par quelques nouveautés…
Accès à la banque de sujets sur Eduscol
| Nouveautés | Note de service 2018 |
| Les situations d’évaluation | Les situations d’évaluation sont regroupées dans une banque pour chacune des deux disciplines : physique-chimie et sciences de la vie et de la Terre. Ces banques sont disponibles sur le site : http://eduscol.education.fr/cid58536/serie-s.html à compter du 9 mars au plus tard. Les banques des situations d’évaluations servent de support à chacune des deux épreuves. |
| La mise en place d’une banque nationale et publique des sujets va permettre enfin de ne plus se poser la question de la sécurisation ou non-sécurisation des épreuves qui avait conduit à la mise en place de procédures qui devenaient une réelle gêne dans l’organisation des épreuves au sein des établissements. La banque ne devrait contenir que les sujets, ni les corrigés ni les éléments d’évaluations. | |
| Choix et nombre de situations d’évaluations | Des IA-IPR référents choisiront 20 sujets parmi ceux de la banque, qui seront communiqués par les services académiques aux établissements concernés. Les situations retenues dans chaque académie ainsi que les corrigés et les éléments d’évaluations correspondants, seront transmis aux établissements et mis à disposition des professeurs selon le calendrier suivant : – le lundi 14 mai 2018, pour la métropole, La Réunion, Mayotte, le Maroc, la Mauritanie, les Antilles, la Guyane, la Polynésie française et les centres d’Asie ; – 3 semaines avant les épreuves pour les autres destinations. Les professeurs choisissent ensuite parmi ces situations, celles qu’ils retiennent pour leur établissement. Les situations retenues, dans chaque établissement, devront être différents chaque jour. |
| Si disposer de l’intégralité des éléments de l’épreuve (sujets, corrigés, éléments d’évaluations) trois semaines avant l’épreuve est satisfaisant, ce délai apparait trop court pour permettre les commandes de matériel, etc… Et on ne peut qu’espérer que ce délai soit tenu par les services académiques. | |
| Déroulement de l’épreuve | Les épreuves se dérouleront dans chaque établissement, sur 3 jours consécutifs pendant les périodes définies ci-dessous : – du 15 au 18 mai 2018 pour l’Amérique du Nord, le Liban et les pays étrangers du groupe 1 à l’exception du Maroc et de la Mauritanie ; – du 4 au 8 juin 2018 pour la métropole, La Réunion, Mayotte, le Maroc, la Mauritanie, les Antilles, la Guyane, la Polynésie française et les centres d’Asie ; – selon le calendrier fixé par le recteur de l’académie de rattachement ou le vice-recteur, pour les établissements de Pondichéry, d’Amérique du Sud et de Nouvelle-Calédonie. |
| Pas de changement notable dans le déroulement de l’épreuve par rapport à la situation antérieure, la seule différence à mentionner étant les 3 jours consécutifs par rapport à la rédaction de l’année 2017 | |
| Suivi de l’épreuve | Les corrigés et les éléments d’évaluation sont exclusivement destinés aux épreuves. La diffusion et l’utilisation en classe ne sont pas autorisées. Le chef d’établissement doit s’assurer de la non-diffusion et de la destruction des 20 corrigés reçus dans leur intégralité après les épreuves. |
| La destruction imposée des corrigés et des élément d’évaluation indiquent qu’ils ne seront pas dans la banque . On retrouve une certaine forme de suspicion vis-à-vis des enseignants sur une éventuelle diffusion de ces corrigés… Or s’agissant d’éléments de correction d’une épreuve du baccalauréat, ceux-ci ont déjà, comme pour les écrits, à ne pas être diffusés… La référence à la saisie sur l’outil informatique de l’académie de Toulouse disparait. |
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