​La réforme Blanquer c’est comme un canard

Bien que JM Blanquer ait quitté la scène politique, les effets de ses réformes se poursuivent, un peu comme un canard continuant à courir de manière erratique après qu’on l’a décapité. C’est ainsi que les conditions de travail des professeur·e·s de philosophie se sont encore dégradées ces dernières années tandis que les quelques espoirs d’avancées ont été souvent déçus : chaque professeur·e a de plus en plus d’élèves à former durant l’année et de plus en plus de copies à corriger en juin, le report des épreuves de spécialité sans allégement de programme a rendu la tâche des professeur·e·s d’HLP totalement impossible, l’épreuve de baccalauréat des séries technologiques n’étant toujours pas clairement définie les sujets d’examen apportent chaque année leur lot de variations imprévues, l’ouverture de la philosophie aux élèves de bac pro reste un simple gadget à la portée très marginale et les pressions sur le jury de CAPES ne laissent rien augurer de bon…

Pour inverser la tendance, voici nos revendications :

• allonger le délai de correction des épreuves de baccalauréat pour tenir compte du cumul en juin des corrections de tronc commun, HLP et Grand Oral,
• alléger le programme de spécialité (en faisant tourner le programme de manière à ne garder que deux sous thèmes chaque année), pour avoir le temps de préparer les élèves au Grand Oral et éviter que cette épreuve ne favorise excessivement les élèves qui possèdent, par héritage, les codes d’une bonne expression orale,
• une limitation à 24 élèves par classe et des dédoublements, notamment en séries technologiques, pour éviter aux collègues enseignant en lycée technologique d’avoir plus de 200 élèves à former et offrir à ces élèves des conditions propices à une véritable initiation à la philosophie,
• définir enfin clairement l’épreuve de baccalauréat des séries technologiques,
• offrir une vraie place à la philosophie en lycée professionnel pour une vraie démocratisation de la philosophie qui dépasse les effets de com, …

Nos sujets de réflexions en chantier

Outre ces revendications, le SNES FSU a engagé une série de réflexions sur différents thèmes que nous poursuivrons cette année. Voici quelques unes de ces questions ou projets :

• Chercher un partenariat avec les Rencontres philosophiques de Langres pour pouvoir mettre en place un stage syndical en marge de ces Rencontres qui permettrait à nos syndiqué·e·s de participer aux deux événements ?
• Comment concilier, d’une part, notre devoir de réserve et notre volonté d’aider chaque élève à penser par lui-même et, d’autre part, l’obligation de construire un cours sur la politique, la justice ou la religion qui prenne position face à des doctrines intolérables ou aliénantes ? (voir notre journée de réflexion sur la religion ( https://www.snes.edu/article/jrd-philosophie-2022-2023/ ) à compléter par d’autres journées de réflexion à venir)
• Comment penser une trace écrite qui ne creuse pas les inégalités entre élèves à l’aise et élèves malhabiles en prise de notes ? …

Là encore, la liste n’est pas exhaustive car le groupe philosophie travaille encore sur d’autres thèmes, mais surtout parce que l’on peut supposer que l’actualité nous apportera, comme chaque année, d’autres urgences ou que vous, nos syndiqué·e·s, nous proposerez d’autres sujets à traiter ensemble.

Bonne reprise à toutes et tous !