Le ministère rechigne à publier le bilan de la réforme des séries technologiques !
Le SNES veut recueillir l’avis ceux qui sur le terrain sont chargés de la mettre en œuvre et met à votre disposition plusieurs enquêtes dédiées par série :
Pour la série STI2D les premières remontées font dores et déjà état de lourdes difficultés par exemple dans l’enseignement transversal ; les collègues dénoncent l’inadéquation entre l’enseignement et l’épreuve du bac qui pénalise les candidats. De même pour le déséquilibre dû au poids du projet et la complexité de son évaluation malgré des améliorations obtenues par le SNES auprès de l’IG.
Nombre d’ enseignants ont fuit les classes de première et terminale STI2D pour se réfugier notamment en STS où leur compétence est encore requise et reconnue.
Merci par avance de vos réponses.
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enseignements.technologiques@snes.edu
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