Le ministère convoque un groupe de travail ministériel sur les personnels MLDS le mardi 11 février.

– Pour le préparer le SNES a réuni un collectif des personnels le vendredi 31 janvier

Le constat du collectif SNES est le suivant Au niveau Nationale alors qu’il y a le texte d’avril 2013 ( plateforme / FOQUALE), la situation sur le terrain ne bénéficie pas d’un véritable cadrage National autant au niveau des missions que des fonctions. Par exemple à Créteil les missions de coordonnateurs sont plus orientées vers la coordination , le conseil et l’ingénierie de formation , la recherche de financements notamment européens. Néanmoins selon les départements et même au sein des département , sur les districts des coordonnateurs continuent à accueillir des élèves sans dispenser des cours.

A Paris, la situation est sensiblement la même sans le FSE.

Par contre à Rennes, les coordonnateurs restent avec une part de formation équivalente à 250 heures devant élèves en plus de la partie coordination conseil et ingénierie. Au niveau des ORS les écarts restent très conséquents. ( de 1200 h ( europe) à 1600h ) . Au niveau des grilles de rémunérations pour les contractuels, cela varie d’une académie à l’autre. Idem pour les primes ISO et autres primes attribuées aux enseignants. Les collègues titulaires CPIF n’ont toujours pas le droit à la mutation et n’ont pas de perspective de carrière.

A Créteil, depuis 2 ans, il leur est refusé d’accéder au poste de responsable technique départementale ou académique. Le droit de mutation n’existe pas. Nous demandons un véritable cadrage National et l’ouverture d’un concours de type CPIF avec les mêmes droits que les certifiés ou PLP. , une possibilité d’agrégation.

D’ors et déjà le SNES ira au GT avec un certain nombre de Mandats. Dans le cadre du dispositif Sauvadet le SNES demande la prise en compte de la réalité du travail des Coordinateurs MLDS mais aussi FCA en ouvrant une discipline de type CPIF pour permettre aux collègues de passer les concours de titularisation. Le SNES a son dernier congrès s’est mandaté pour la création d’un CAPES et d’une agrégation CPIF pour permettre le recrutement des personnels MGI et FCA avec les même droit que tous les CAPES notamment le droit à mutation.

-A partir du moment où les coordonnateurs n’interviennent plus devant les élèves, ne sont plus des référents d’action , ce travail est relayé par des enseignants . actuellement çela se fait principalement en heures supplémentaires. Le SNES revendique que cela soit intégré dans le temps de service de chaque enseignant. Cela permettrait de réellement donner les moyens à la MLDS d’être intégrée au sein des établissements .

– Comment peser ?

– A la suite de la réunion envisager une réunion intersyndicale pour voir des suites à donner en fonction des réponses que nous aurons eu le 11.

– Si c’est nécessaire cette intersyndicale proposera des actions coordonnées au niveau national pour qu’elles puissent être efficaces. C’est cette stratégie qui a permis de gagner pour la FCA et les GRETA . Nous proposons de travailler dans ce sens pour les personnels de la MLDS et de la FCA.