A l’heure où nous écrivons ces lignes, la foire aux questions du ministère, qui n’a rien de réglementaire, préconise deux conseils de classes. Le premier, début juin serait consacré à l’orientation Les élèves à peine ou pas encore revenus au collège, charge aux professeurs principaux et aux PSY-EN de récupérer auparavant leurs vœux, de dialoguer avec les familles etc. Comment se rencontrer ? Comment échanger via des outils numériques auxquels les plus fragiles ont difficilement accès ? Comme si le premier ne pouvait y suffire, un deuxième conseil de classe est prévu fin juin pour le DNB.

DNB et CFG

Selon un arrêté, Le CFG sera délivré sur le seul bilan de fin de cycle. Pour les DNB général et pro, un décret et un arrêté suppriment l’oral et prévoient que 400 points seront délivrés en fonction du bilan de fin de cycle et que les 300 points des épreuves terminales seront remplacés par les moyennes des moyennes trimestrielles obtenues en Troisième avant le confinement en mathématiques, français, HG-EMC, sciences-physiques, SVT et technologie. La conversion des compétences dans les établissements « sans notes » fera l’objet d’une note de service qui laisserait de la marge aux manipulations locales. Le ministère a répondu en Conseil supérieur de l’éducation qu’aucune évaluation ne doit être prise en compte après le 15 mars même pour le bilan de fin de cycle mais une appréciation pourra valoriser l’assiduité des élèves. Le jury pourra l’utiliser, ainsi que les taux de réussite de l’établissement à la session 2019 pour l’attribution du DNB. Pour le SNES-FSU, cette consigne ne doit pas pénaliser les élèves ayant vécu un confinement difficile.

A situation exceptionnelle, un DNB exceptionnel au plus proche de l’existant est un moindre mal. Le SNES-FSU demande que les PSY-EN soient systématiquement associés aux rencontres avec les parents dans le cadre d’un protocole sanitaire strict.

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