La révision de la carte de l’éducation prioritaire est gelée pour l’année 2019 et repoussée à une réforme plus profonde à la rentrée 2020.

Un rapport parlementaire pour « /dégager une vision globale de ce que doit être la politique territoriale de l’Education Nationale au service de la réussite de tous les élèves/ » sera rendu début 2019.

Dans le contexte politique actuel, on ne peut que craindre une réduction du périmètre de l’éducation prioritaire et la diminution des moyens idoines. Quid d’un véritable bilan des politiques de l’Éducation Prioritaire associant tous les acteurs au moment où les projets des réseaux devraient se renouveler ?

La FSU propose de dresser un état des lieux de l’éducation prioritaire. Nous mettons donc en place une enquête à diffuser largement auprès des personnels.