Les sites académiques de Clermont, Rennes, Nice se sont illustrés ces dernières semaines par la mise en ligne de propositions de séquences d’EMC particulièrement problématiques : jeu de rôles douteux où un ennemi impitoyable de la France devait mener une attaque contre cette dernière ; étude de cas visant à faire l’éloge des véhicules blindés ; problématique des discriminations et des préjugés traités à travers un scénario accumulant les clichés où il faut choisir à qui demander son chemin la nuit dans une cité parmi un SDF, des jeunes bruyants, un homme en tenue traditionnelle africaine accompagné d’une aveugle et une femme d’origine roumaine avec un bébé dans les bras… Elles ont été retirées suite aux interventions du SNES-FSU.

La mise en œuvre précipitée de l’EMC sans l’accompagnement nécessaire a conduit à la rédaction de ressources dans l’urgence et à ces dérapages dont on ne comprend pas comment ils ont pu être validés par les corps d’inspection.