Le ministère à publié une note de service qui limite, en EMC, les attendus de l’épreuve écrite du DNB 2017 en considérant qu’il s’agit d’une année de transition et que les élèves de troisième n’ont pas bénéficié totalement des nouveaux programmes.

On est loin de la note de service de septembre 2015 qui indiquait un véritable programme limitatif pour la classe de 3e. L’ampleur des notions à maîtriser pour le DNB est colossale ce qui laisse entendre que, comme le laissait penser le sujet zéro, on s’oriente vers une évaluation portant uniquement sur des compétences et non des connaissances .

Or pour les collègues d’HG c’est justement la partie EMC du sujet zéro qui a focalisé les critiques : récitation d’un catéchisme républicain, pas d’appel à la réflexion critique, pas d’exigence de connaissances mises en perspective… Dans cette proposition de limitation on peut remarquer que les questions qui sont évacuées sont justement celles qui pourraient donner lieu à une analyse critique…

C’est pourquoi le groupe disciplinaire Histoire Géographie du SNES appelle de ses vœux un véritable programme limitatif qui permettrait aux élèves mais aussi aux collègues qui les préparent de pouvoir faire face sereinement à une épreuve sérieuse qui s’appuie véritablement sur des connaissances et sur un travail de réflexion.