– TRMD: un tableur mis à jour qui pour permettra de répartir votre DGH alternative ou vérifier celle du chef d’établissement – deux exemples de motions pour le CA:trame_motion_2018.pdf et motion_ca_acad_paris.odt – Le courrier de S1 préparation de la rentrée 2018 (avec une coquille p10 § enseignements facultatifs: lire “d’un enseignement de langues et de cultures européennes ou régionales de 2 heures par semaine de la Cinquième à la Troisième.”) Si le chef d’établissement refuse de présenter le TRMD au CA de février et de l’y faire voter, il s’agit de lui rappeler l’avis du Conseil de l’État de l’an dernier: “L’emploi des dotations en heures d’enseignement doit être décidé dans les meilleurs délais car la mise en œuvre du projet d’établissement et des dispositifs spécifiques organisés en amont de la rentée lui est subordonnée (dédoublements de classes, heures consacrées à différentes formes d’aides pédagogiques, au travail encadré des élèves, ou à la concertation des professeurs…), l’absence de décision peut ainsi paralyser l’organisation des enseignements et induit le risque si elle se prolonge, de porter atteinte à la continuité du service public”. si cela ne suffit pas, prévenez votre section académique SNES-FSU (s3). La préparation de la rentrée 2018 dans les collèges risque d’être particulièrement difficile car elle s’inscrit dans un contexte de baisse des moyens attribués au second degré public alors que 26 000 élèves supplémentaires y sont attendus. Elle doit rester le moment où les choix collectifs élaborés par les équipes doivent s’imposer. L’heure mensuelle syndicale ( hmis ou plus souvent appelée his) est le cadre dans lequel ce travail d’élaboration commun du tableau de répartition des moyens d’enseignement (TRMD) doit se faire. Il faudra pour la rentrée 2018 être particulièrement vigilant sur : Les effectifs par classe L’utilisation de la marge horaire La mise en œuvre des enseignements complémentaires (qui n’ont pas à figurer dans le TRMD) et facultatifs.

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