Le SNES-FSU, le SNEP et le SNUEP se sont adressés par courrier au ministre pour lui demander de desserrer le calendrier initialement proposé, comme ils l’avaient déjà fait, avec d’autres organisations, lors du CSE du 16 janvier.

Ils s’inquiètent de la méthode et du calendrier de travail fixés par le ministre, qui ne placent pas le Conseil Supérieur des Programmes dans les meilleures conditions pour remplir ses différentes missions. En effet, après avoir écrit la charte des programmes, redéfini le socle commun de connaissances de compétences et de culture, le CSP devrait mettre en place des groupes spécialisés pour écrire de nouveaux programmes, et consulter ensuite les enseignants… tout cela d’ici juin 2014.

Il est évident que ce calendrier est intenable : sortir de la juxtaposition des programmes existants et de la double prescription socle/programmes, établir une cohérence entre les différents niveaux d’enseignement, réviser certains programmes, en élaborer d’autres, prévoir leur mise en œuvre notamment en terme d’accompagnement et de formation… ne peut se faire sérieusement en quatre mois.

Sandrine Charrier
contenus@snes.edu

À propos du curriculum

Le SNES-FSU continue à réfléchir, avec d’autres, à la question des programmes et des pratiques.
Par exemple, il participe au collectif CORPUS qui propose des débats, impulse un travail de réflexion qui s’inscrit dans le moyen et long terme.
Ce collectif ne se substitue pas aux associations et organisations syndicales qui ont signé son appel :
http://refonderprogrammesscolaires.com/2013/09/29/pour-une-veritable-refondation-des-programmes

Son travail s’oriente dans deux directions :
– favoriser un bilan des programmes actuels, grâce à des enquêtes, bilans, par voie syndicale, association
de spécialistes, travaux d’équipes de chercheurs… et faire des propositions ;
– proposer des séminaires de réflexion ouverts.

Le premier séminaire du collectif CORPUS portera sur la notion de curriculum et aura lieu mercredi 12 février.

Intervenants : Bertrand Geay et Élisabeth Chatel, sociologues.