Patrick Tarroux nous propose un compte rendu de l’ouvrage “Le récit du commun, L’histoire nationale racontée par les élèves” dirigé par Françoise Lantheaume et Jocelyn Létourneau et réalisé à partir de la grande enquête lancée par Françoise Lantheaume et d’autres chercheur.e.s sur l’histoire nationale. Il s’agit d’une enquête très importante de part le nombre de jeunes interrogés (7000 jeunes de 11 à 19 ans) mais aussi par la dimension pluridisciplinaire et par l’importance du recueil (Le recueil des récits a été effectué par des collègues dans des établissements de plusieurs académies métropolitaines, mais aussi d’outre-mer, en Suisse, en Catalogne, et en Allemagne). Dans un contexte où le débat politique et sociétal remet en cause le rôle de l’école dans la construction de l’identité nationale et de la mémoire commune, cette étude s’avère riche en enseignements particulièrement pour les professeur.e.s d’histoire géographie que nous sommes. Compte rendu d’ouvrage : “Le récit du commun, L’histoire nationale racontée par les élèves”

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