Les langues et cultures de l’Antiquité de la 5ème à la 3ème dont la limite horaire est de 1 heure en 5ème et 3 heures en 4ème et 3ème. La circulaire qui accompagne la mise en œuvre de cet enseignement ne résout pas les problèmes de plafonnement horaire et de financement.

Un enseignement de langues et cultures européennes

Les langues et cultures régionales

Une deuxième langue vivante européenne ou régionale en 6ème

Un enseignement de chant choral dont le financement a posé problème dès la rentrée 2018. Un programme et un Vademecum sont censés aider à sa mise en œuvre.

Si le rétablissement de ces enseignements, répond en partie à la demande des enseignants et du SNES-FSU, il créé dans un contexte d’autonomie renforcée de nouvelles difficultés. Ils peuvent éventuellement bénéficier d’une dotation spécifique. En réalité ces enseignements sont la plupart du temps financés sur la marge horaire de 3 heures au détriment des groupes, des co-interventions…. Cette autonomie accrue renforce la mise en concurrence des disciplines et des personnels. De plus, ils ne sont pas inscrits sur une carte académique. Donc leur création ne peut se prévaloir d’aucune recherche d’équité territoriale, elle dépend de la capacité des établissements d’en assurer le financement tant pis pour les inégalités territoriales, l’accès des élèves à une carte de formation riche et les petits établissements.