Il a déclaré vouloir « favoriser l’engagement des élèves pour des causes altruistes »avec un DNB qui devra « prendre en compte les enjeux civiques » et à évoqué la place de l’oral qu’il faudrait développer, sans doute pour mieux préparer le grand oral du bac. Tout cela demeure encore flou.

En attendant, si de réelles concertations s’ouvraient au sujet du DNB, le SNES-FSU saura proposer un DNB plus en cohérence avec les apprentissages menés au collège et qui tiendrait compte de toutes les disciplines sans les hiérarchiser comme l’a pratiqué ce ministère. Il demandera encore l’abandon du bilan de fin de cycle qui rend l’évaluation illisible et une organisation de l’oral avec des règles nationales.