La chorale est un enseignement facultatif

A ce titre, ces heures doivent donc figurer comme telles dans l’état VS et être pondérées s’il y a lieu (établissements REP+, cycle terminal des lycées…). Attention, la chorale ne fait pas partie d’une brique de Pacte !

Le texte réglementaire est un arrêté, qui a donc une très forte valeur réglementaire (ce n’est pas une simple note de service) : Article 7 de l’arrêté du 9 mai 2015

Au collège, cet enseignement facultatif est défini comme suit dans l’arrêté : « un enseignement de chant choral rassemblant des élèves de l’ensemble des niveaux du collège, de 72 heures annuelles, dont au moins une heure hebdomadaire ».
Extrait du Vademecum : « les 36 heures restantes permettant l’organisation de répétitions exceptionnelles, souvent avant les concerts ».

Certains chefs d’établissements envisagent de rémunérer la chorale par une brique de Pacte…Il faut s’appuyer sur l’arrêté du 9 mai 2015 pour refuser cette disposition. Si cela vous est proposé contactez le SNES-FSU (voir en fin d’article)

Un enseignement facultatif … qui compte

Le cumul de cet enseignement facultatif avec d’autres enseignements facultatifs est possible. Arrêté du 31 décembre 2015 
Pour l’oral du Diplôme national du brevet (DNB), un projet réalisé dans le cadre de la chorale peut être présenté, en lien avec le Parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC). Le candidat présente les œuvres travaillées pendant l’une des trois années du cycle 4. Les difficultés rencontrées, les grandes étapes de la progression, l’organisation et la gestion des différentes facettes du spectacle prévu ou réalisé.
Les élèves ayant suivi un enseignement de chant choral au cycle 4 bénéficient de 10 points pour le DNB « si les objectifs d’apprentissage sont atteints », « à la fin du cycle 4 », 20 points si ces objectifs sont dépassés. Un seul enseignement facultatif est pris en compte.
Ces deux dispositions – oral sur le PEAC et points supplémentaires au DNB pour les élèves ayant suivi un enseignement de chant choral au cycle 4 – peuvent se cumuler.

En collège, la chorale doit être offerte aux élèves.

Les programmes du collège parus dans un arrêté sont explicites : « Un enseignement de chant choral est proposé complémentairement dans chaque établissement aux élèves désireux d’approfondir leur engagement vocal et de pratiquer la musique dans un cadre collectif visant un projet de concert ou de spectacle. Cet enseignement est interniveaux et intercycles ; il accueille tous les volontaires sans aucun prérequis ».

Qui prend en charge l’enseignement de chant choral ?

Ce sont les professeurs d’éducation musicale qui assurent cet enseignement (voir vademecum).
Cependant la prise en charge d’un enseignement de chant choral n’est pas statutairement obligatoire. Il ne peut, par exemple, être imposé à des collègues qui auraient déjà 20 h de cours pour les certifié.es ou 17 h de cours pour les agrégé.es. (maxima de service en intégrant 2 HSA pouvant être imposées).

Défendre l’enseignement de chant choral en conseil d’administration

Afin que la chorale soit prise en compte dans le cadre de la répartition de la DHG, il peut être nécessaire d’argumenter, voire de faire voter un vœu en CA.

Exemple de texte à adapter en fonction du contexte local :
La chorale est un enseignement facultatif qui doit être proposé aux élèves (prévu par l’arrêté concernant les programmes du collège). Ceci a des implications pédagogiques pour le professeur d’éducation musicale, qui doit voir cet enseignement intégré dans son service. En conséquence, nous demandons que ce texte soit appliqué et que la répartition de la dotation horaire intègre un enseignement de chant choral « d’au moins 1 h hebdomadaire » comme le prévoit l’arrêté du 9 mai 2015.

Pour toute question : ens.artistiques@snes.edu