Évaluations nationales standardisées : perte de temps et pilotage pédagogique
Malgré les annonces de juin, les évaluations nationales en mathématiques et en français ne sont heureusement pas généralisées sur l’ensemble des niveaux du collège pour cette rentrée.
Évaluation : l’Inspection Générale met une mauvaise note au ministre
La rentrée s’accompagnera des tests de positionnement en français et mathématiques pour les élèves de Sixième et de Seconde qui sont sous le feu des critiques
DNB 2020 : la note de service
La note de service concernant la session 2020 du DNB a été publiée au BO du 4 juin mais les chefs d’établissement devraient la recevoir lundi. Elle donne des précisions sur les notes à retenir pour le DNB. Cette note de service arrive un peu tard, les conseils de classe de Troisième ayant déjà commencé dans certains collèges.
Fin d’année de Troisième et DNB 2020
Le retour des Troisièmes est théoriquement repoussé au mois de juin. Les textes réglementaires concernant l’organisation du DNB et du CFG ont été publiés au JO du 28 mai 2020.
Bilans de fin de cycle (Sixième et Troisième)
La réforme du collège s’est accompagnée d’une modification des modalités de l’évaluation du socle commun et du DNB ainsi que la création d’un livret scolaire unique (LSU). Le but était de rendre l’évaluation des élèves « plus simple et lisible ».
Epreuve orale du DNB
L’oral du DNB est neutralisé, donc annulé pour la session 2020 du fait de la crise sanitaire.
Cependant , sur le fond, l’épreuve orale pose toujours de multiples problèmes aux équipes dans les établissements, du point de vue de son contenu, de son évaluation, de la rémunération des jurys que les modifications du DNB n’ont pas résolus.
Voici un rappel des textes, une analyse, et des propositions du SNES-FSU.
DNB en contrôle continu ?
Le ministère a retenu l’option du « contrôle continu » pour l’obtention du DNB session 2020. Toutes les épreuves terminales sont annulées dont celle de l’oral. Dans les circonstances sanitaires exceptionnelles actuelles, la préoccupation du SNES-FSU est celle de la santé des personnels et des élèves.
Il faut toutefois clarifier les modalités de délivrance du DNB : des contradictions flagrantes apparaissent entre la parole ministérielle et des documents officiels.
calendrier du DNB 2020
Toutes les dates de la session 2020
L’oral du brevet: variations sur le même thème
Expérimentée en 2010 par Jean-Michel Blanquer, alors directeur au ministère, pour imposer un enseignement interdisciplinaire de l’histoire des arts, l’épreuve orale au DNB n’a cessé d’être modifiée en gardant une même absence de cadre créant confusion, surcharge de travail et accroissement des inégalités entre les élèves.
CSE du 19 octobre : des ajustements sur le DNB soumis au débat
Le 19 octobre 2017, le ministère présentera au Conseil Supérieur de l’Éducation un projet d’arrêté modificatif de l’arrêté de 2015 sur le DNB.
collège: DNB 2021
Parmi les chantiers annoncés cette année par le ministre pour le collège : encore une nouvelle formule pour le DNB 2021.
DNB: Faire reconnaître son travail en demandant sa rémunération
Les indemnités pour les examinateurs et les correcteurs du brevet sont notoirement faibles et de nombreux correcteurs ne les réclament même pas.
Mathématiques : une édition 2019 du DNB indigeste !
La difficulté du sujet du Dnb de métropole 2019 en maths a été éclipsée par le désastre ministériel sur le Bac. Mais les consignes de correction vont allumer une nouvelle polémique…
DNB : encore une réforme ?
Tissant sa toile médiatique, le ministre relie le Service national universel et le futur grand oral du baccalauréat à l’annonce d’une énième réforme du DNB.
DNB, bilans de fin de cycle : veiller sur ses droits
Si la rémunération de l’oral du DNB posait déjà problème, la réforme du collège a introduit le bilan de fin de cycle, chronophage, qui accentue les pressions hiérarchiques sur l’évaluation des élèves.
Collège: l’évaluation, un enjeu de métier
Depuis 2005 avec le Livret personnel de compétences, puis en 2016 avec la réforme du collège, les pressions hiérarchiques se sont amplifiées. Évaluation « par compétences », « sans notes » ou bien en double tâche parallèlement à une évaluation classique… l’institution cherche-t-elle à améliorer l’enseignement ou à mettre la profession au pas ?
ÉVALUATIONS DE SIXIÈME ET SECONDE : DANS QUEL BUT RÉEL ?
Le ministère à réuni le 17 mai les organisations syndicales au sujet des évaluations standardisées.
Oral de DNB, l’action collective peut payer.
Le SNES-FSU demande que le travail fourni par les enseignants lors de l’oral de DNB soit correctement pris en compte d’un point de vue salarial.
Classes “sans notes”: ce n’est pas obligatoire.
La mise en œuvre du bilan de cycle a servi de levier à certains chefs d’établissements pour imposer dans les collèges des classes « sans note » et les réunions de fin d’année sont l’occasion pour certains de faire ce type d’annonce.
EVALUATION EN CLASSE, NE RIEN SE LAISSER IMPOSER
Dans de nombreux collèges, la réforme a été l’occasion d’une recrudescence des pressions exercées sur les enseignants pour évaluer sans notes. Il s’agit d’une atteinte à la liberté pédagogique, qui s’appuie sur une vision tronquée de ce qu’est l’évaluation dans le quotidien de la classe. Les notes existent toujours : aucun texte ne rend obligatoire leur […]
Élections professionnelles :