Le programme de SES de la classe de Terminale est beaucoup trop lourd pour que tous les chapitres puissent être traités de façon satisfaisante, même un dehors du contexte particulier de la crise sanitaire. Un véritable allègement serait donc plus que nécessaire. Le SNES-FSU a fait des demandes précises en ce sens. Plutôt que d’enlever un chapitre entier pour l’évaluation au bac, nous avons proposé de réduire les attentes à l’intérieur de chaque chapitre, en réduisant la liste des objectifs d’apprentissage, notamment les plus techniques d’entre eux et ceux qui ne sont pas centraux dans la problématique de chaque chapitre (voir ci-dessous le détail de nos propositions).

Ces propositions ont été portées par le SNES-FSU au début du mois de mai 2021.

Nous regrettons que ce ne soit pas le choix opéré par le Ministère. Le BO du 29 juillet 2021 instaure en effet comme seule “adaptation” pour la session 2022 le retrait du chapitre “Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?” du “périmètre d’évaluation” au bac, c’est-à-dire de ce qui pourra faire l’objet d’un sujet pour l’épreuve écrite de mars.

L’intégralité du programme restera donc à traiter au cours de l’année, ce qui ne peut être considéré comme un véritable allègement, sauf à considérer que les chapitres étudiés après le le mois de mars peuvent l’être de façon moins rigoureuse…