La contribution des Psy-ÉN aux « actions de prévention, d’intervention, et de remédiation du décrochage et des ruptures scolaires » est bien située au sein des GPDS(1) et du réseau Formation qualification emploi (FOQUALE)(2), en lien avec les autres partenaires au sein des PSAD(3).
La contribution au SPRO(4) est encadrée par plusieurs textes référencés : l’accord-cadre du 28 novembre 2014, la convention nationale-type État-Région qui lui est annexée et la circulaire du 20 mars 2015 sur le droit au retour en formation. Rappelons que l’article 3 du décret Psy-ÉN du 1er février 2017 précise que cette contribution se limite « au premier accueil de toute personne en recherche de solutions pour son orientation ». Cet équilibre est gravement menacé par la loi « pour la Liberté de choisir son avenir professionnel » (LCAP) qui confie aux Régions l’information sur les formations et les métiers. De nombreuses Régions n’hésitent pas à mordre le trait : de l’information à l’accompagnement et à l’aide à la construction du projet, la tentation est grande… Faisant appel à des associations diverses, et aux organismes patronaux, elles proposent aux établissements des prestations clés en main qui ne se limitent souvent pas à de l’information sur les métiers. Les collègues doivent être vigilants pour éviter des dérives ou une manipulation douce qui, au lieu d’ouvrir le champ des possibles, déterminerait des jeunes vers les formations locales et les « métiers en tension » …

(1) Groupe de prévention du décrochage scolaire
(2) Circulaire 2013-035 du 29/03/2013
(3) Plate-forme de suivi et d’appui aux décrocheurs, circulaire du 12 avril 2017
(4) Service public régional d’orientation (loi du 5 mars 2014)