Questions à poser en conseil d’enseignement des langues 1. Langues de tronc commun • Quelle répartition des heures en LVA et LVB (horaires globalisés) ? → Demander des horaires équitables. • En LVA ou LVB : les groupes classe ou les groupes sont-ils à effectifs réduits ? • Quelle répartition des axes du programme en Seconde et au cycle terminal ? (question à se poser dans le cadre des évaluations en cours d’année) 2. Langues de spécialité • Quelle spécialité LVER est créée ? Où ? Comment ? Dans quelles conditions ? • Y-a-t-il des conditions d’effectifs imposés par le chef d’établissement ou le Rectorat ? 3. ETLV • Comment fonctionne l’ETLV ? En heures poste ou sur la marge ? Cela devrait être en heures poste puisque l’horaire est réglementaire. Les textes officiels disent que LVA + LVB + ETLV = 4 h (dont 1 heure d’ETLV) et que l’enseignement technologique en langue vivante A est pris en charge conjointement par un enseignant d’une discipline technologique et un enseignant de langue vivante. Donc LVA + LVB + ETLV = 5 heures prof qui devraient être dotées. Mais, certains joueront sur l’interprétation de “conjointement”. Si l’on considère que « conjointement » veut dire « ensemble ET en même temps » (cf. Larousse), cela fait bien 2h prof. • Quelle répartition entre LVA, B et ETLV ? 4. LVC ET SELO • Y aura-t-il une LVC ? • Y aura-t-il une section européenne ? Si oui, dans quelle langue ? Avec quel financement des heures ? Obligation de constituer des classes. Quid des petites sections? • Veiller au développement des éventuelles DAL qui questionnent. Voir: https://www.snes.edu/SELO-DNL-OU-DAL-SONT-SUR-UN-BATEAU.html 5. Questions supplémentaires • Quelle place pour les LR ? • Question non spécifique aux LV mais qui les concernent : leses copies seront-elles communiquées ? • Quel calendrier des épreuves de langues ?  → Demander des journées banalisées pour les corrections des épreuves. • Impossibilité de placer des voyages ou des échanges en raison de la répétition des évaluations. On ne saurait obliger les enseignant·e·s à organiser des voyages pendant les vacances scolaires. • Rappel de l’opposition aux certifications. Voir : https://www.snes.edu/Certifications-en-LVE-aucune-obligation.html Rappeler que pour le CEC, la reconnaissance n’est pas la même que pour le diplôme Cambridge (cf. site Cambridge). • Quelle place pour un·e éventuel·le assistant·e de LV ?

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