Les Régions sont en train de finaliser leur méthode de renouvellement des manuels scolaires en lien avec la réforme des lycées, avec parfois la volonté de passer au tout numérique.

Alors que les manuels papier sont livrés avec des compléments numériques (réalité augmentée, sites compagnons…), les manuels numériques seuls – sans complément papier – posent divers problèmes. Pour beaucoup d’élèves, cela revient à ne pas avoir de manuel, faute d’accès à la maison (difficulté d’accès en ligne ou de téléchargement, accès internet limité au smartphone…). Les équipements éventuellement proposés par les Régions aux familles n’ont généralement pas la qualité nécessaire pour pallier ces difficultés. Les établissements connaissent aussi des difficultés matérielles, notamment quand le système et/ou les éditeurs font des mises à jour, ou bien parce que le réseau sature, ce qui conduit généralement à la surchauffe des photocopieurs. Les lycéens continuent par ailleurs d’apprécier le papier (OpinionWay, septembre 2018 « L’usage des manuels imprimés et numériques au lycée »).

Il est donc nécessaire de réfléchir dès maintenant en équipe, d’interpeller la direction du lycée sur ce que la Région a prévu afin de faire prévaloir, sur les idéologies, les besoins pédagogiques exprimés par les collègues. Le SNES-FSU propose de réintervenir dans les CA pour exiger que l’État prenne en charge ces dépenses.