L’US n°851 du 9 novembre 2024
Jour de carence, rémunérations, budget 2025, mutations 2025, Choc des savoirs, expérimentation de l’interdiction du téléphone portable au collège… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Femmes – Supplément de l’US n°851
La Journée internationale pour l’élimination des violences faites aux femmes, qui se tient le 25 novembre, rend visible le quotidien des luttes féministes. Elle permet aux organisations syndicales, associatives et politiques de dresser un bilan de la situation des femmes et des filles à travers le monde. C’est également l’occasion de mobiliser l’ensemble de la population en faveur de la paix, de l’égalité, de la justice et de la démocratie, tout en portant des revendications fortes pour obtenir de nouveaux droits pour toutes et tous. En effet, lorsque les droits des femmes progressent, c’est l’ensemble de la société qui en bénéficie.
Retraités – Supplément de l’US n°851
L’actualité internationale apporte des images de violences et de guerres venant des quatre coins du monde, au Proche-Orient, en Afrique, en Ukraine… Les conflits armés se poursuivent avec leur cortège de destructions et de massacres de populations civiles, comme en Palestine. Il est légitime d’exiger que des réponses concrètes soient apportées aux aspirations des citoyen·nes à vivre dans une société plus humaine en construisant un monde de justice, de coopération, de solidarité entre les peuples et de paix, par le respect et la promotion de tous les droits humains. Le syndicalisme que nous portons se fonde sur une solidarité internationaliste pour exiger le respect des droits des peuples.
Mutations 2025 – Supplément de l’US n°851
Dans cette publication, vous trouverez toutes les informations, conseils et outils du SNES-FSU pour votre participation au mouvement interacadémique 2025.
L’US n°850 du 12 octobre 2024
Budget 2025, carrières, choc des savoirs, mutations, rentrée en lycée, démocratie scolaire … voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Mémo TZR – Supplément de l’US n°850
Isolé·es, affecté·es sur plusieurs établissements, les TZR font trop souvent les frais de décisions de l’administration qui ne sont pas dans l’intérêt des élèves et rendent l’exercice de leurs missions encore plus difficile. Le SNES-FSU met tout en oeuvre pour aider, accompagner, informer et défendre les TZR. Ce Mémo y contribue. Les sections académiques pourront aussi répondre à vos interrogations et intervenir si besoin.
Rémunérations et carrières – Supplément de l’US #850
La relation au travail, c’est aussi la rémunération et les perspectives de carrière et les conséquences
pour la retraite. C’est pourquoi le SNES, le SNEP et le SNUEP, syndicats de la FSU, vous proposent cette publication avec des informations sur votre rémunération, votre carrière et votre pension. Vous y trouverez également nos revendications pour une juste reconnaissance, porteuses d’une vision du métier et de la carrière soucieuse de l’intérêt général.
Évaluer, pour “défaire” le métier ?
L’évaluation des élèves est une mission statutaire des professeur·es et relève d’un geste professionnel. Pourtant, elle fait l’objet d’incessantes tentatives de contrôle de la part des hiérarchies.
L’US MAG n°850 du 12 octobre 2024
Au programme : un dossier centré sur l’évaluation des élèves en classe et aux examens, la santé mentale chez les jeunes, l’enseignement de la démocratie, l’école inclusive, l’école et les transidentités… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.
Le courrier de l’établissement : congrès de la FSU
La FSU réunira son 11e congrès national à Rennes du 3 au 7 février 2025. C’est un moment fort de la vie démocratique de notre fédération, qui se déroule tous les trois ans. Le contexte politique très incertain nécessite un syndicalisme fort. Aussi, il est essentiel que nous participions toutes et tous à ces débats : dans l’établissement où nous travaillons et en choisissant nos délégué·es au congrès départemental.
L’US n°849 du 21 septembre 2024
Rentrée 2024, carrière, choc des savoirs, bac 2025, pacte, programmes de SES, finances publiques… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Le courrier de l’établissement : conseil d’administration
Construire des listes pour les élections au conseil d’administration, établir un programme qui défend la qualité du service public d’éducation, les personnels, cette belle ambition s’inscrit dans l’ensemble des mobilisations des syndicats de la FSU. Les militant·es et adhérent·es trouveront dans ce supplément tous les outils pour mener leur difficile tâche démocratique en environnement hostile. Il complète les formations et les publications proposées par les sections académiques et départementales sur ces questions.
Droits sociaux et santé – Supplément de l’US n°849
Dans un monde plongé dans de multiples crises multiples et contre les risques de nouveaux reculs, les droits sociaux sont le meilleur rempart contre les aléas de la vie. À l’opposé du chacun pour soi, ils sont aussi le moyen le plus efficace pour permettre à chacune et à chacun de satisfaire ses besoins fondamentaux, qu’il s’agisse de l’accès au logement, à l’alimentation, à la santé, à la culture, aux vacances…
CPE – Supplément de l’US n°849
C’est une étrange rentrée avec une ministre démissionnaire, un temps suspendu dans l’Éducation nationale et des réformes
pour le moment gelées (DNB transformé en examen de passage vers les trois voies du lycée, formation initiale). Il y a un an, Gabriel Attal faisait de son passage à l’Éducation un marchepied au service de ses ambitions en multipliant les annonces pour occuper le terrain (uniforme et tenues vestimentaires adaptées, redoublement, classes de niveau, accueil obligatoire de 8h à 18h en éducation prioritaire…). Les mobilisations ont été nombreuses et diverses localement, mais la lutte contre ces projets néfastes est loin d’être terminée.
Psy-EN – Supplément de l’US n°849
Les missions des Psy-ÉN sont actuellement l’objet d’une attention soutenue de la part des parlementaires et de l’inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche. Depuis quelques années, le ministère veut dissocier psychologie et orientation, et ainsi transférer toujours plus de missions aux enseignant·es et CPE. Les Psy-ÉN ont pourtant toute leur place dans les questions de projection dans l’avenir et de quête d’identité.
AED – supplément de l’US n°848
Les Assistant•es d’éducation remplissent des missions indispensables au fonctionnement des établissements scolaires. Le SNES-FSU, qui, dans toutes les académies, siège dans les commissions consultatives paritaires (CCP) compétentes pour les AED et les AESH, se bat pour l’amélioration du statut des AED et assure la défense individuelle de chaque AED qui le sollicite.
Le courrier de l’établissement : rentrée 2024
Après deux rentrées avec des ministres qui avaient tout juste posé leurs cartons rue de Grenelle, voilà donc une rentrée avec, à l’heure où ces lignes sont écrites, une ministre démissionnaire ! Depuis la démission du gouvernement de Gabriel Attal, le 16 juillet, aucun nouveau gouvernement n’a été nommé. Les semaines passent dans une sorte de no man’s land démocratique, un temps qu’Emmanuel Macron se plaît à étirer en dépit des résultats des élections européennes et législatives qui ont clairement sanctionné le camp présidentiel.
L’US n°848 du 24 août 2024
Rentrée 2024, contexte social, les exigences du SNES-FSU, la rentrée du “Choc des savoirs”, programmes scolaires… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Abécédaire rentrée 2024 – Supplément de l’US n°848
Cet abécédaire, conçu par l’équipe militante du SNES-FSU national, permettra de vous informer rapidement sur vos droits et obligations en plus de repérer les nouveautés de cette rentrée. Discerner le nécessaire de l’accessoire dans l’exercice de nos métiers toujours plus éprouvants, permet de mettre à distance les prescriptions inutiles, non règlementaires, dont le cumul peut faire perdre le sens du travail.
AESH – Supplément de l’US n°848
Se syndiquer au SNES-FSU, c’est ne pas rester isolé·e, ce qui est souvent le cas des AESH. C’est trouver des interlocuteurs et interlocutrices disponibles dans son établissement et pouvoir contacter rapidement un·e militant·e académique ou national du SNES-FSU en cas de difficulté avec son contrat, son emploi du temps, ses conditions de travail, ses supérieurs, l’administration…
Élections professionnelles :