renforce les inégalités entre les élèves ayant les meilleurs résultats et ceux ayant les moins bons,
renforce les inégalités entre les filles et les garçons,
maintient la série S mais supprime les autres,
réduit le nombre d’élèves qui suivent l’enseignement des mathématiques,
leurre les élèves sur leur liberté de choix.
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